第7回　小児・乳児の救急蘇生法｜心肺蘇生（胸骨圧迫・人工呼吸）、AED、気道異物除去など

小児の蘇生も成人と同様に、医療従事者を含め誰でも実施することができる一次救命処置（Pediatric Basic Life Support：PBLS）と、医療機関において医療従事者が行う二次救命処置（Pediatric Advanced Life Support：PALS）があります。今回はPBLSを中心に解説します。

救急蘇生法とは、容態が急変した人に対して行う救命処置のことを指します。心肺蘇生（cardiopulmonary resuscitation：CPR）を構成する重要な2つの要素は、胸骨圧迫と人工呼吸です。傷病者の生存の可能性は、質の高いCPRによって向上します。質の高いCPRの特徴を学び、スキルを効果的に実施できるようにすることが大切です。

①周囲の安全を確認し、まず傷病者の反応の有無を評価します。肩を軽くたたきながら大声で呼びかけても、何らかの反応や目的をもった仕草が認められなければ、「反応なし」とみなします。乳児の場合は、足底を刺激して顔をしかめたり、泣いたりするかで評価します。反応がない場合は応援を要請します。

②呼吸状態が正常か異常かを調べます。呼吸をしていない、死戦期呼吸がみられる、またはわからない場合は胸骨圧迫から開始します。

【目的】
気道の狭窄や閉塞時、人工的に気道を開通させ、空気の通り道を確保することです。

【方法】
全身状態の観察を行い、反応のない患児では部分的気道閉塞が起こりやすいため、体位を整え気道確保を行います。気道確保には、頭部後屈あご先挙上法と下顎挙上法があります。

胸骨圧迫30回、人工呼吸2回の順にCPRを行います。小児・乳児で救助者が2人の時は、圧迫換気比を15:2へ変更します。

【目的】
心停止した患児の脳や心臓に血液の循環を促します。

【手順】

【目的】
自発呼吸が不十分な患児に対し、肺に酸素を含んだ空気を送り、換気を補助します。

【手順】

CPRについては、年齢ごとの違いを把握しておくとよいでしょう（表2）。

表2　小児におけるCPRのポイント（年齢別）

AEDはショックを必要とする異常な心リズムを特定し、ショックを与えることができるコンピューター制御の装置です。AEDは操作が簡単で、医療従事者はこれを使用して安全に除細動を試みることができます。

乳児または未就学児に対してAEDを使用する場合は、いくつかの留意事項があります。一部のAEDでは、成人用と小児用とで異なるエネルギー量のショックが与えられるように改良されており、エネルギー量を選択する方法は、使用するAEDの種類によって異なります。

小学生以上では成人用パッド（小学生～大人用パッド）で操作し、乳児を含む未就学児（およそ6歳まで）では小児用パッド（未就学児用パッド）で操作する必要があります。

【手順】

急変時の呼吸停止は窒息によることが多く、その原因のほとんどが気道異物による気道閉塞と考えられています。気道閉塞は認められる徴候により、軽度と重度に大きく分けられます（表3）。

表3　気道閉塞時の主な徴候と対応

【反応がある乳児における窒息への対応の手順】

【反応がある1歳以上の患児における窒息への対応の手順】

成人の心停止は突然発症し、心原性であることが多いですが、小児の心停止は呼吸不全およびショックに続発して起こることが多くあります。成人だけではなく、小児に対するBLSアルゴリズムや救助方法を把握しておきましょう。

●日本蘇生協議会　監：JRC　蘇生ガイドライン2020．医学書院，2021．
●American Heart Association：AHA　BLSプロバイダーマニュアル　AHAガイドライン2020準拠．シナジー，2021．